Quoi ? Des médiations pour comprendre et expérimenter l’architecture et les patrimoines :
"RACONTE MOI… MON QUARTIER/MA COMMUNE"
Découvrir et comprendre son cadre de vie : hier, aujourd’hui, demain.
Approche transversale d’un espace en associant exploration sur le terrain, étude de documents et travaux pratiques en classe. Jumelage possible entre deux classes (rurales / urbaines)
"ARCHI'FACILE"
Qu’est-ce que l’architecture ?
Pourquoi et comment construit-t-on ?
En partant de l’étude d’un édifice ou d’un détail de construction, les élèves
découvrent l’importance de l’architecture et son rôle. Lecture de plans, observation de formes, volumes, matériaux et couleurs, échanges avec des professionnels, expérimentation de techniques
(manipulation de maquettes) puis réalisation de modèles réduits d’architecture.
"RENDEZ-VOUS AU JARDIN!"
Un parcours pour explorer l’histoire des jardins des origines à aujourd’hui.
Visites, expériences sensorielles, observations et rencontres autour du patrimoine végétal : bienvenue dans un monde surprenant et passionnant !
"LA VIE DE CHATEAU" (PARCOURS SPECIAL GS)
Comment vivait-t-on dans un château au Moyen âge ? Qui étaient les seigneurs ? À quoi sert un blason ? Une véritable immersion au cœur du Moyen Âge.
Visites de châteaux, ateliers créatifs et manipulation d’outils pédagogiques pour découvrir la vie quotidienne et l'architecture des châteaux.
Comment ?
La durée du parcours : Programmation sur un trimestre.
Nombre de séances par parcours : 6 à 8 séances de 2h (possibilité d’intervention sur la journée)
Tous les parcours s’articulent autour de visites guidées et de séances en classe et aboutissent à une production finale.
A noter : avant inscription, prendre contact avec le Pays d'art et d'histoire afin d’échanger sur le projet retenant votre attention.
Certaines médiations peuvent impliquer une participation financière de l’établissement.
Pour qui ? Contenu pédagogique adapté au niveau de la classe. Capacité des groupes : classe entière Nombre de bénéficiaires : 9 classes et 1 groupe ALSH